Muy cierto lo que se dice Nicolas, pero permiteme decir que el interes de los jovenes lo tienen que promover los profesores. <div><br></div><div>Y los profesores tienen que ser lo muy altamente calificados para saber tramitir sus conocimientos a su alumnado y debe de ser actualizado en lo ultimo en el area que se dedica. De igual manera la eleccion de los decanos debe ser de manera universal y no solamente por un grupo de profesores y alumnos que siempre se vuelve al mismo circulo vicioso. </div>
<div><br></div><div>La investigacion y tecnologia debe de estar de la mano, que el gobierno implemente convocatorias en todos los niveles pre grado y posgrado. Por ejemplo en otros paises hacen ferias de ciencias orientadas a la acuiocultura y eso quien lo promueve las universidades de ahi debe de partir. Y que de la misma manera que los profesores tengan publicaciones cientificas recientes. </div>
<div><br></div><div>Saludos <br><br><div class="gmail_quote">El 2 de octubre de 2011 16:46, Ing. Nicolas Hurtado T. <span dir="ltr"><<a href="mailto:nhurtado3@yahoo.com">nhurtado3@yahoo.com</a>></span> escribió:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex;">*Lista Oannes, fundada el 11 de Octubre de 1996*<br>
<br>
OANNES "SEÑOR DE LAS OLAS"<br>
Foro Hispano Americano de Intercambio<br>
de Información sobre Temas de Mar.<br>
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LAS UNIVERSIDADES PERUANAS DEBERAN REINVENTAR SUS ESCUELAS DE FORMACION EN ACUICULTURA<br>
<br>
<br>
Las Universidades Peruanas están enfrentando hoy una baja<br>
considerable de aspirantes e ingresantes alas escuelas de acuicultura debida principalmente<br>
al bajo interés de los jóvenes estudiantes en la acuicultura y en otras<br>
carreras ligadas, este es un problema que le compete a muchas instituciones públicas,<br>
pero sobre todo a las mismas universidades peruanas.<br>
 <br>
Hace dos meses representantes de seis<br>
universidades de Chile se reunieron para analizar la situación de la carrera de<br>
ingeniería en acuicultura a nivel nacional. La principal razón fue tratar el<br>
bajo interés de los jóvenes por ocupar un puesto en los procesos de admisión,<br>
lo que actualmente también está ocurriendo en las universidades Peruanas.<br>
 <br>
Un estudio de los investigadores de la<br>
Universidad Católica del Norte, menciona que se trata de una realidad que no<br>
solo afecta a las ingenierías en acuicultura sino que a todas las carreras<br>
relacionadas, lo que se refleja en el interés previo de los alumnos por<br>
estudiar alguna de estas. Mencionan que desde el 2006, el interés por estudiar<br>
alguna carrera de esta área paso de un ya bajo 0,33% a un 0,17 % en 2010, algo<br>
muy similar aquí en el Perú, donde en el último examen de admisión ingresaron<br>
menos de 10 postulantes a la carrera de ingeniería en acuicultura, cuando en<br>
los 90 mínimo ingresaban entre 25 a 30 postulantes.<br>
 <br>
Esto quiere decir que el interés de los<br>
jóvenes de postular a las carreras ligadas a la acuicultura es bastante bajo,<br>
esto sin contar posteriormente que de los que ingresan hay un porcentaje que se<br>
retira, trasladan o simplemente cumplen con terminar con la carrera. Muchos de<br>
los factores por la cual los jóvenes no ven como una alternativa a la carrera<br>
de la ingeniería en acuicultura y otras ligadas es sobre todo a la baja<br>
remuneración laboral percibida en comparación con la inversión de tiempo y<br>
dinero que hay que hacer para estudiar alguna de las carreras ligadas.<br>
 <br>
Otro hecho resaltante es que muchos de los<br>
que terminan su carrera no pueden o no lograr seguir especializándose en temas<br>
importantes como Patología, Biotecnología, Nutrición, entre otros por la falta<br>
de apoyo o motivación por parte del sector público y menos piensan en seguir<br>
cursos, diplomados, maestrías, Doctorados o Ph.D en temas de acuicultura. Esto<br>
es un hecho ya que muchas veces el mercado es tan limitado y no exige mucha<br>
especialización...<br>
<br>
Para poder ver el articulo completo por favor acceder al siguiente enlace:<br>
<a href="http://acuiculturaperu.blogspot.com/" target="_blank">http://acuiculturaperu.blogspot.com/</a><br>
<br>
Esperamos que sea de su interez.<br>
<br>
Saludos cordiales<br>
<br>
 <br>
Mg. Ing. Nicolas Hurtado T.<br>
Presidente ASOPPAC PERÚ<br>
Telefono: 51 1 2674610<br>
Celular: 51 1 999788781<br>
Web; <a href="http://www.asoppac.org.pe" target="_blank">www.asoppac.org.pe</a><br>
Blog: <a href="http://www.acuiculturaperu.blogspot.com" target="_blank">www.acuiculturaperu.blogspot.com</a><br>
         <a href="http://www.amigossolidariosperu.blogspot.com" target="_blank">www.amigossolidariosperu.blogspot.com</a><br>
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Facebook: NICOLAS HURTADO TOTOCAYO<br>
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Skype: nicolas.hurtado.t<br>
Perú: Un Pais con Pesca  y Acuicultura Sostenible.<br>
Antes de imprimir, considera tu responsabilidad con el medio ambiente...<br>
Before printing, think about Environmental Responsibility...<br>
------------ próxima parte ------------<br>
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<br>
URL: <<a href="http://lista.oannes.org.pe/pipermail/oannes-oannes.org.pe/attachments/20111002/00905475/attachment.htm" target="_blank">http://lista.oannes.org.pe/pipermail/oannes-oannes.org.pe/attachments/20111002/00905475/attachment.htm</a>><br>

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"Tu amigo no es el que te regala un pescado, sino el que te enseña a criarlo y pescarlo con responsabilidad"<br>
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"It is not the person who gives you a fish who is your friend, but the one who teaches you fish-farming and fishing with responsibility"<br>
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</blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><p>Jesus Jimenez Saenz </p><br>
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