[OANNES Foro] Universidades Peruanas deberán reinventar sus escuelas de formación en Acuicultura
claudio collazos purizaca
collazos_101 en hotmail.com
Lun Oct 3 08:06:07 PDT 2011
Estimados Profesionales.
Quien escribe es un simple dirigente maricultor de la Bahia de Sechura,pero lo que manifiestan que las Universidades tienen que reinventar sus escuelas de formacion en Acuicultura es cierto y muy urgente.
En estos momentos tenemos pocos profesionales contados con los dedos de la mano especialistas en Acuicultura aca en el Peru.
En Sechura,los pescadores maricultores cuando tocabamos las puertas de las Universidades de la Region,nadie nos hacia caso a estos humides pescadores,porque pensaban que esta actividad no iba a salir adelante.Ahora que cada Asociacion necesita de un profesional en la especialidad,recien se dan cuenta que han tenido que especializarse.
Estamos a tiempo de enmendar estos errores,ya no improvisemos,sabemos que la Acuicultura es la alternativa en el mundo y tenemos al Peru en un lugar espectante.Entonces manos a la obra,nosotros seguiremos trabajando en la Bahia,hay mucho que hacer o sea !EN GUERRA AVISADA.....! !CAMARON QUE SE DUERME.....!
Atentamente
Claudio Collazos Purizaca.
Enviado desde mi BlackBerry® de Nextel
-----Original Message-----
From: info en modelandoperu.com
Date: Mon, 3 Oct 2011 14:48:22
To: <oannes en lista.oannes.org.pe>
Subject: Re: [OANNES Foro] Universidades Peruanas deberán r
einventar sus escuelas de formación en Acuicultura
*Lista Oannes, fundada el 11 de Octubre de 1996*
OANNES "SEÑOR DE LAS OLAS"
Foro Hispano Americano de Intercambio
de Información sobre Temas de Mar.
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Últimos 6 motores D12 de 450hp y D16 de 600hp y 650hp
desde USD 35,000 y USD 62,000 respectivamente sin y con caja inversora. Hasta agotar stock.
Informes:
hector.zegarra en volvo.com
Tel +51-1-3171193 Fax: +51-1-3171203
http://www.oannes.org.pe/volvo/
----------------------------------------
No sólo los profesores deben promover la acuicultura. El principal
promotor debe ser el Estado y esta promoción no sólo debe ser hecha con
incentivos económicos, sino con estudios de especies con gran potencial
en nuestro medio.
Atentamente
Luis Alfaro Garfias
> Muy cierto lo que se dice Nicolas, pero permiteme decir que el
> interes de
> los jovenes lo tienen que promover los profesores.
>
> Y los profesores tienen que ser lo muy altamente calificados para
> saber
> tramitir sus conocimientos a su alumnado y debe de ser actualizado en
> lo
> ultimo en el area que se dedica. De igual manera la eleccion de los
> decanos
> debe ser de manera universal y no solamente por un grupo de
> profesores y
> alumnos que siempre se vuelve al mismo circulo vicioso.
>
> La investigacion y tecnologia debe de estar de la mano, que el
> gobierno
> implemente convocatorias en todos los niveles pre grado y posgrado.
> Por
> ejemplo en otros paises hacen ferias de ciencias orientadas a la
> acuiocultura y eso quien lo promueve las universidades de ahi debe de
> partir. Y que de la misma manera que los profesores tengan
> publicaciones
> cientificas recientes.
>
> Saludos
>
> El 2 de octubre de 2011 16:46, Ing. Nicolas Hurtado T.
> <nhurtado3 en yahoo.com>escribió:
>
>> *Lista Oannes, fundada el 11 de Octubre de 1996*
>>
>> OANNES "SEÑOR DE LAS OLAS"
>> Foro Hispano Americano de Intercambio
>> de Información sobre Temas de Mar.
>>
>> ----------------------------------------
>> VOLVO PENTA
>> Últimos 6 motores D12 de 450hp y D16 de 600hp y 650hp
>> desde USD 35,000 y USD 62,000 respectivamente sin y con caja
>> inversora.
>> Hasta agotar stock.
>> Informes:
>> hector.zegarra en volvo.com
>> Tel +51-1-3171193 Fax: +51-1-3171203
>> http://www.oannes.org.pe/volvo/
>> ----------------------------------------
>>
>>
>> LAS UNIVERSIDADES PERUANAS DEBERAN REINVENTAR SUS ESCUELAS DE
>> FORMACION EN
>> ACUICULTURA
>>
>>
>> Las Universidades Peruanas están enfrentando hoy una baja
>> considerable de aspirantes e ingresantes alas escuelas de
>> acuicultura
>> debida principalmente
>> al bajo interés de los jóvenes estudiantes en la acuicultura y en
>> otras
>> carreras ligadas, este es un problema que le compete a muchas
>> instituciones
>> públicas,
>> pero sobre todo a las mismas universidades peruanas.
>>
>> Hace dos meses representantes de seis
>> universidades de Chile se reunieron para analizar la situación de la
>> carrera de
>> ingeniería en acuicultura a nivel nacional. La principal razón fue
>> tratar
>> el
>> bajo interés de los jóvenes por ocupar un puesto en los procesos de
>> admisión,
>> lo que actualmente también está ocurriendo en las universidades
>> Peruanas.
>>
>> Un estudio de los investigadores de la
>> Universidad Católica del Norte, menciona que se trata de una
>> realidad que
>> no
>> solo afecta a las ingenierías en acuicultura sino que a todas las
>> carreras
>> relacionadas, lo que se refleja en el interés previo de los alumnos
>> por
>> estudiar alguna de estas. Mencionan que desde el 2006, el interés
>> por
>> estudiar
>> alguna carrera de esta área paso de un ya bajo 0,33% a un 0,17 % en
>> 2010,
>> algo
>> muy similar aquí en el Perú, donde en el último examen de admisión
>> ingresaron
>> menos de 10 postulantes a la carrera de ingeniería en acuicultura,
>> cuando
>> en
>> los 90 mínimo ingresaban entre 25 a 30 postulantes.
>>
>> Esto quiere decir que el interés de los
>> jóvenes de postular a las carreras ligadas a la acuicultura es
>> bastante
>> bajo,
>> esto sin contar posteriormente que de los que ingresan hay un
>> porcentaje
>> que se
>> retira, trasladan o simplemente cumplen con terminar con la carrera.
>> Muchos
>> de
>> los factores por la cual los jóvenes no ven como una alternativa a
>> la
>> carrera
>> de la ingeniería en acuicultura y otras ligadas es sobre todo a la
>> baja
>> remuneración laboral percibida en comparación con la inversión de
>> tiempo y
>> dinero que hay que hacer para estudiar alguna de las carreras
>> ligadas.
>>
>> Otro hecho resaltante es que muchos de los
>> que terminan su carrera no pueden o no lograr seguir
>> especializándose en
>> temas
>> importantes como Patología, Biotecnología, Nutrición, entre otros
>> por la
>> falta
>> de apoyo o motivación por parte del sector público y menos piensan
>> en
>> seguir
>> cursos, diplomados, maestrías, Doctorados o Ph.D en temas de
>> acuicultura.
>> Esto
>> es un hecho ya que muchas veces el mercado es tan limitado y no
>> exige mucha
>> especialización...
>>
>> Para poder ver el articulo completo por favor acceder al siguiente
>> enlace:
>> http://acuiculturaperu.blogspot.com/
>>
>> Esperamos que sea de su interez.
>>
>> Saludos cordiales
>>
>>
>> Mg. Ing. Nicolas Hurtado T.
>> Presidente ASOPPAC PERÚ
>> Telefono: 51 1 2674610
>> Celular: 51 1 999788781
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>> Blog: www.acuiculturaperu.blogspot.com <http://www.acuiculturaperu.blogspot.com>
>> www.amigossolidariosperu.blogspot.com <http://www.amigossolidariosperu.blogspot.com>
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>> Facebook: NICOLAS HURTADO TOTOCAYO
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>> Skype: nicolas.hurtado.t
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